
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的普及,學(xué)校與教師、家長(zhǎng)的溝通方式又增加了一個(gè)新的渠道——微信。
大洼區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處及時(shí)捕捉教育教學(xué)新形勢(shì)、新理念及有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容,編輯成鏈接發(fā)布在學(xué)校微信公眾平臺(tái),并要求所有教師認(rèn)真閱讀及學(xué)習(xí),要求班主任轉(zhuǎn)發(fā)鏈接到家長(zhǎng)微信群。在這種新型交流模式下,讓單一的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)變成多元化的培訓(xùn),拓寬了教師學(xué)習(xí)渠道;讓單一的學(xué)校教育變成家校合作化的教育,實(shí)現(xiàn)共享教學(xué)資源,架起學(xué)校、教師及家長(zhǎng)溝通的橋梁。
