家校攜手 共話教育
發(fā)布時間：2017-10-25
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記大洼區(qū)家長學(xué)校講師團(tuán)走進(jìn)王家學(xué)校
“感恩您我的老師，無論走到哪里，榮華還是貧窮，永遠(yuǎn)不能忘懷是您的聲音......”一首由蘇娜老師的助手現(xiàn)場演唱的《感恩老師》，把在座的兩百多位家長的心和老師拉得更近了……。一場專題講座拉開了序幕....
10月下旬，大洼區(qū)家長學(xué)校講師團(tuán)成員蘇娜老師應(yīng)王家學(xué)校的邀請來到王家學(xué)校為七年級200多名學(xué)生家長作了《父母理智的教育觀》專題講座。
講座中，蘇娜老師從當(dāng)前教育中存在的問題入手，針對當(dāng)前中國家庭中常出現(xiàn)的孩子沒規(guī)矩、缺乏教養(yǎng)，夫妻雙方爭吵、孩子與父母爭吵等等現(xiàn)象作了系統(tǒng)分析，強(qiáng)調(diào)家長教育對家風(fēng)建設(shè)的重要性，精彩的分析，體驗(yàn)式的案例，互動交流的環(huán)節(jié)，幫助家長形成科學(xué)的育人觀念和養(yǎng)育行為。
在接下來的演講中，他從家庭教育的實(shí)踐和研究出發(fā)，用生動的案例深入淺出地分析了兒童少年的心理特征，告訴家長在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，告訴老師在學(xué)校應(yīng)如何與學(xué)生相處。
“百學(xué)須先立志”。建立理智的教育觀，陪伴孩子走完一生的教育路。
“驕則無知”、“奢則無求”、“淫則無根”、“逸則無進(jìn)”。
蘇娜老師以幽默輕松的講課方式，深入淺出，一個個典型的案例，各位家長從中能夠受到啟發(fā)，深深打動了家長的心弦，很多家長眼含熱淚，聽完講座。
講座結(jié)束后，家長意猶未盡，引發(fā)了家長的共鳴和思考家長們紛紛表示，受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的育兒教育經(jīng)驗(yàn)，在今后的教育中，充分理解和尊重孩子發(fā)展進(jìn)程中的個別差異，杜絕“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，使家庭教育更加適合孩子的發(fā)展，使家庭的教育行為更加行之有效，糾正“重認(rèn)知輕能力”的教育誤區(qū)，嚴(yán)格遵循孩子的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子如花園里的蓓蕾自然開放，并得到身心健康的成長環(huán)境。會努力做一個學(xué)習(xí)型的家長，多注意自己的教育方法，希望學(xué)校多舉辦這樣類似的家教講座，與學(xué)校攜手共育，讓孩子健康快樂的成長。
“感恩您我的老師，無論走到哪里，榮華還是貧窮，永遠(yuǎn)不能忘懷是您的聲音......”一首由蘇娜老師的助手現(xiàn)場演唱的《感恩老師》，把在座的兩百多位家長的心和老師拉得更近了……。一場專題講座拉開了序幕....
10月下旬，大洼區(qū)家長學(xué)校講師團(tuán)成員蘇娜老師應(yīng)王家學(xué)校的邀請來到王家學(xué)校為七年級200多名學(xué)生家長作了《父母理智的教育觀》專題講座。
講座中，蘇娜老師從當(dāng)前教育中存在的問題入手，針對當(dāng)前中國家庭中常出現(xiàn)的孩子沒規(guī)矩、缺乏教養(yǎng)，夫妻雙方爭吵、孩子與父母爭吵等等現(xiàn)象作了系統(tǒng)分析，強(qiáng)調(diào)家長教育對家風(fēng)建設(shè)的重要性，精彩的分析，體驗(yàn)式的案例，互動交流的環(huán)節(jié)，幫助家長形成科學(xué)的育人觀念和養(yǎng)育行為。
在接下來的演講中，他從家庭教育的實(shí)踐和研究出發(fā)，用生動的案例深入淺出地分析了兒童少年的心理特征，告訴家長在家庭教育中應(yīng)該扮演什么樣的角色，告訴老師在學(xué)校應(yīng)如何與學(xué)生相處。
“百學(xué)須先立志”。建立理智的教育觀，陪伴孩子走完一生的教育路。
“驕則無知”、“奢則無求”、“淫則無根”、“逸則無進(jìn)”。
蘇娜老師以幽默輕松的講課方式，深入淺出，一個個典型的案例，各位家長從中能夠受到啟發(fā)，深深打動了家長的心弦，很多家長眼含熱淚，聽完講座。
講座結(jié)束后，家長意猶未盡，引發(fā)了家長的共鳴和思考家長們紛紛表示，受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的育兒教育經(jīng)驗(yàn)，在今后的教育中，充分理解和尊重孩子發(fā)展進(jìn)程中的個別差異，杜絕“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，使家庭教育更加適合孩子的發(fā)展，使家庭的教育行為更加行之有效，糾正“重認(rèn)知輕能力”的教育誤區(qū)，嚴(yán)格遵循孩子的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓孩子如花園里的蓓蕾自然開放，并得到身心健康的成長環(huán)境。會努力做一個學(xué)習(xí)型的家長，多注意自己的教育方法，希望學(xué)校多舉辦這樣類似的家教講座，與學(xué)校攜手共育，讓孩子健康快樂的成長。
