教育專家“把脈診斷” 探索科學教育新思路
發(fā)布時間：2019-12-20
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為進一步提高教學質(zhì)量，建設(shè)高起點高標準的特色學校，12月20日，大洼區(qū)九年一貫制學校邀請省級教育專家組到?！霸\斷把脈”，就現(xiàn)階段學校辦學思路及辦學方法進行指導(dǎo)交流，為學校帶來更加科學的教學理念，給教師們傳授了非常寶貴的教學經(jīng)驗，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們受益匪淺。
教研專家們分組來到試講課堂，認真傾聽了教師示范教學，針對教學過程中存在的問題和不足進行詳細記錄。課堂上，試講教師教態(tài)端正，教學方法亮點突出，教學內(nèi)容生動有趣，學生們積極熱情，課堂氛圍十分活躍。隨后，教研專家們與教師一起進行教學研討交流。
在研討過程中，教研專家組對示范教師的教學過程給予了高度評價，也中肯地指出了不足。就教學目標，教學方式，教學內(nèi)容等方面，教研專家組建議教師在教學過程中要圍繞教學目標循序漸進，加強與學生在課堂上的溝通互動，對學生要實行引導(dǎo)式教學，努力尋找最適合學生的教學方式，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力爭教學質(zhì)量再上新的高度。
這次教學研討活動對大洼區(qū)九年一貫制學校教師觸動很大，教師們紛紛表示，今后要潛心教研，虛心學習，深挖教學深度，盡快促進自己的專業(yè)成長，力求建設(shè)一個高質(zhì)量、高標準的特色學校。
