民辦發(fā)〔2020〕32號
各省、自治區(qū)、直轄市民政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民政局：
按照經(jīng)國務(wù)院同意、民政部印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老服務(wù)供給促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費的實施意見》（民發(fā)〔2019〕88號）提出的“開展養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)提升行動，確保到2022年底前培養(yǎng)培訓(xùn)1萬名養(yǎng)老院院長、10萬名專兼職老年社會工作者，切實提升養(yǎng)老服務(wù)持續(xù)發(fā)展能力”工作要求，為加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)人才隊伍建設(shè)，提高培訓(xùn)科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性，民政部組織制定了《養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱（試行）》和《老年社會工作者培訓(xùn)大綱（試行）》（以下簡稱兩個《大綱》），現(xiàn)印發(fā)給你們，供參考使用。
兩個《大綱》以當(dāng)代老年人養(yǎng)老服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理人員、老年社會工作者專業(yè)素質(zhì)和實踐能力為目標(biāo)，在總結(jié)各地人才培養(yǎng)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，注重理論與實踐相結(jié)合，所列課程包括養(yǎng)老院院長和老年社會工作者應(yīng)知應(yīng)會的政策趨勢、理論方法、實務(wù)技巧等，是各級民政部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織開展培訓(xùn)的重要依據(jù)。
各地民政部門要高度重視養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理人員、老年社會工作者培訓(xùn)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化條件保障，在保證基本培訓(xùn)要求的基礎(chǔ)上可根據(jù)實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整、完善相關(guān)內(nèi)容，及時總結(jié)經(jīng)驗，并將實施情況報送養(yǎng)老服務(wù)司。
附件：1.養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱（試行）
2.老年社會工作者培訓(xùn)大綱（試行）
民政部辦公廳
2020年10月23日
附件1
養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱（試行）
一、制定說明
為指導(dǎo)開展養(yǎng)老院院長等管理人員培訓(xùn)工作，提高養(yǎng)老院管理人員法規(guī)政策水平和職業(yè)素養(yǎng)，推動養(yǎng)老服務(wù)規(guī)范化、專業(yè)化、高質(zhì)量發(fā)展，民政部組織制定了《養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱（試行）》。
《養(yǎng)老院院長培訓(xùn)大綱（試行）》以建設(shè)職業(yè)化、專業(yè)化、規(guī)范化養(yǎng)老院管理隊伍為目標(biāo)，聚焦養(yǎng)老院管理服務(wù)的特點和實踐，突出針對性、實踐性、規(guī)范性、指導(dǎo)性和時代性，明確了養(yǎng)老院院長等管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)課時、考核方式等重點內(nèi)容，為規(guī)范培訓(xùn)工作、保證培訓(xùn)質(zhì)量提供了依據(jù)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
《民政部關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老服務(wù)供給 促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費的實施意見》（民發(fā)〔2019〕88號）明確提出“2022年底前培訓(xùn)1萬名養(yǎng)老院院長”的要求。養(yǎng)老院院長培訓(xùn)擬通過科學(xué)設(shè)置課程，開展專業(yè)化的培訓(xùn)，打造一支適應(yīng)養(yǎng)老服務(wù)迅速發(fā)展要求的高素質(zhì)管理人才隊伍，推動加快建設(shè)居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系。
三、培訓(xùn)對象
（一）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)院長及管理人員。
（二）居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及管理人員。
（三）養(yǎng)老服務(wù)企業(yè)、事業(yè)單位業(yè)務(wù)骨干。
四、培訓(xùn)方式及時間
（一）培訓(xùn)方式。
授課講座、觀摩學(xué)習(xí)、場景模擬、沙龍討論相結(jié)合。培訓(xùn)可通過線上、線下方式開展。
（二）培訓(xùn)時間。
建議培訓(xùn)總時長為5天（40學(xué)時），其中3.25天（26學(xué)時）為專業(yè)理論課程集中授課，觀摩學(xué)習(xí)、場景模擬、沙龍討論共計1.25天（10學(xué)時），0.5天（4學(xué)時）為考核與結(jié)業(yè)儀式。（以上學(xué)時分配僅供參考）。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)設(shè)置四個課程模塊，分別為政策與發(fā)展趨勢模塊、服務(wù)實務(wù)模塊、管理實務(wù)模塊和能力建設(shè)模塊（見下表）。
政策與發(fā)展趨勢模塊旨在幫助學(xué)員掌握養(yǎng)老行業(yè)尤其是養(yǎng)老院相關(guān)的宏觀政策及發(fā)展趨勢。服務(wù)實務(wù)模塊旨在幫助學(xué)員了解掌握養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的核心業(yè)務(wù)。管理實務(wù)模塊旨在幫助學(xué)員了解掌握養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的管理實務(wù)。能力建設(shè)模塊旨在幫助學(xué)員進(jìn)一步提升管理能力與技巧。
培訓(xùn)課程設(shè)置和學(xué)時要求（學(xué)時分配僅供參考）
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培訓(xùn)模塊 |
課程名稱 |
學(xué)時 |
時間 安排 |
備注 |
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政策與發(fā)展趨勢模塊 |
養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢/養(yǎng)老院發(fā)展與管理的國際經(jīng)驗 |
3 |
第一天上午 |
授課講座 |
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養(yǎng)老院的發(fā)展與改革/ 養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與展望/區(qū)域養(yǎng)老一體化 /老年用品的應(yīng)用 |
2 |
第一天下午 |
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服務(wù)實務(wù)模塊 |
失智失能老年人照護(hù)管理 |
2 |
第一天下午 |
授課講座 |
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醫(yī)護(hù)服務(wù)管理 |
2 |
第二天上午 |
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社會工作管理 |
2 |
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管理實務(wù)模塊 |
行政管理/標(biāo)準(zhǔn)化管理 |
3 |
第二天下午 |
授課講座 |
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質(zhì)量管理 |
2 |
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風(fēng)險管理/合同管理/危機(jī)管理 |
2 |
第三天上午 |
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能力建設(shè)模塊 |
院長領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) |
2 |
第三天上午 |
授課講座 |
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文化與團(tuán)隊建設(shè) |
2 |
第三天下午 |
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信息化管理 /智慧養(yǎng)老應(yīng)用 |
2 |
第三天下午 |
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機(jī)構(gòu)養(yǎng)老與社區(qū)養(yǎng)老的融合發(fā)展 |
2 |
第四天上午 |
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公辦與民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)與管理 |
2 |
觀摩學(xué)習(xí)+ 場景模擬 + 沙龍討論 |
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養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實景實訓(xùn)沙龍 |
4 |
第四天下午 |
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社區(qū)養(yǎng)老的服務(wù)與管理 |
2 |
第五天上午 |
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智慧養(yǎng)老設(shè)施與平臺/康復(fù)輔具產(chǎn)業(yè)園區(qū) |
2 |
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考核與結(jié)業(yè)儀式 |
4 |
第五天下午 |
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六、基本要求（學(xué)時分配僅供參考）
（一）政策與發(fā)展趨勢模塊（5學(xué)時）。
1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢/養(yǎng)老院發(fā)展與管理的國際經(jīng)驗（3學(xué)時）。
（1）了解熟悉《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國民法典》等近年來國務(wù)院、民政部及各省市頒布下發(fā)的各類養(yǎng)老服務(wù)法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)，掌握國家養(yǎng)老宏觀政策、了解養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢。
（2）了解其他國家或地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)發(fā)展的情況、特點、可供借鑒的經(jīng)驗。
2.養(yǎng)老院的發(fā)展與改革/養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的改革與創(chuàng)新/養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與展望/區(qū)域養(yǎng)老一體化發(fā)展分析/老年用品的應(yīng)用（2學(xué)時）。
（1）了解養(yǎng)老院的產(chǎn)生、發(fā)展歷程與相應(yīng)的政策變遷，熟悉養(yǎng)老院的發(fā)展趨勢。
（2）了解近年來各地養(yǎng)老院改革實踐的具體做法與成效，了解機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新做法，探討其可復(fù)制可借鑒性。
（3）掌握養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的政策環(huán)境、發(fā)展探索與問題瓶頸。
（4）掌握區(qū)域養(yǎng)老的相關(guān)養(yǎng)老數(shù)據(jù)、政策法規(guī)、地方或團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)及因地制宜的實踐探索，了解區(qū)域養(yǎng)老一體化發(fā)展的現(xiàn)狀、相關(guān)政策與發(fā)展趨勢。
（5）了解老年用品的分類、在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用場景、相關(guān)政策等。
（二）服務(wù)實務(wù)模塊（6學(xué)時）。
1.失智失能老年人照護(hù)管理（2學(xué)時）。
了解失智失能老年人的生理、心理特點，掌握失智失能老年人的照護(hù)管理要點及注意事項。
2.醫(yī)護(hù)服務(wù)管理（2學(xué)時）。
熟悉掌握養(yǎng)老機(jī)構(gòu)醫(yī)療護(hù)理、疫情防控、傳染病防治相關(guān)制度、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、應(yīng)急預(yù)案等。
3.社會工作管理（2學(xué)時）。
熟悉掌握養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社工服務(wù)工作制度、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。
（三）管理實務(wù)模塊（6學(xué)時）。
1.行政管理/標(biāo)準(zhǔn)化管理（3學(xué)時）。
（1）掌握養(yǎng)老院的日常行政管理，包括綜合管理、人力資源管理、財務(wù)管理、經(jīng)營管理、檔案管理、信息化管理等內(nèi)容。
（2）了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的重要意義，掌握目前現(xiàn)有的養(yǎng)老服務(wù)國家標(biāo)準(zhǔn)（含強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)和推薦性國家標(biāo)準(zhǔn)）、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)等，掌握標(biāo)準(zhǔn)化工作的制定、實施與改進(jìn)過程與方法。
2.質(zhì)量管理（2學(xué)時）。
了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量管理的重要意義，掌握質(zhì)量管理的依據(jù)、流程、質(zhì)量管理的工具與方法。
3.風(fēng)險管理/合同管理/危機(jī)管理（2學(xué)時）。
（1）掌握養(yǎng)老院常見風(fēng)險的類型，如消防安全風(fēng)險、服務(wù)安全風(fēng)險、食品安全風(fēng)險、災(zāi)害天氣安全風(fēng)險等，掌握風(fēng)險管理特點、風(fēng)險管理方法、風(fēng)險管理過程和實務(wù)技巧，掌握國家強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)安全基本規(guī)范》。
（2）掌握養(yǎng)老院格式合同文本的條款、解釋，法律風(fēng)險及使用方法。
（3）熟悉養(yǎng)老院危機(jī)預(yù)防，危機(jī)處理原則、策略及處置方式。
（四）能力建設(shè)模塊（18學(xué)時）。
1.養(yǎng)老院院長領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)（3學(xué)時）。
學(xué)習(xí)掌握養(yǎng)老院院長應(yīng)具備的財務(wù)分析能力、品牌管理能力、危機(jī)公關(guān)能力等。
2.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)文化與團(tuán)隊建設(shè)（1學(xué)時）。
了解文化建設(shè)與團(tuán)隊建設(shè)的內(nèi)涵、作用，掌握養(yǎng)老機(jī)構(gòu)開展文化建設(shè)與團(tuán)隊建設(shè)的方法與技巧。
3.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的信息化管理（1學(xué)時）。
了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)信息化基礎(chǔ)架構(gòu)管理、信息化平臺管理、信息化日常管理。
4.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老與社區(qū)養(yǎng)老的融合發(fā)展（3學(xué)時）。
掌握機(jī)構(gòu)養(yǎng)老與社區(qū)養(yǎng)老融合發(fā)展的路徑、方法與前景。
5.公辦與民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的服務(wù)與管理（2學(xué)時）。
掌握公辦與民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的特點，工作難點與要點，服務(wù)管理方法與技巧。
6.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)實景實訓(xùn)沙龍（4學(xué)時）。
結(jié)合場景模擬、實地觀摩，組織沙龍互動，在老師和專家的帶領(lǐng)下，開展案例分析，討論管理實踐中的熱點難點問題，總結(jié)分享管理經(jīng)驗。
7.社區(qū)養(yǎng)老的服務(wù)與管理（2學(xué)時）。
了解社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)的特點、工作難點與要點、服務(wù)管理方法與技巧。
8.智慧養(yǎng)老運用/老年用品（2學(xué)時）。
（1）了解智慧養(yǎng)老的實現(xiàn)形式、相關(guān)產(chǎn)品與技術(shù)，了解如何通過智慧養(yǎng)老提高管理效能和服務(wù)質(zhì)量。
（2）了解智慧養(yǎng)老的趨勢、信息化管理和服務(wù)的技術(shù)與方法、大數(shù)據(jù)的收集與利用，智慧手段在養(yǎng)老服務(wù)中的應(yīng)用。
（3）了解老年用品的分類、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況與相關(guān)支持政策等。
七、考核要求
學(xué)員完成上述學(xué)時并提交結(jié)業(yè)論文。
八、考核時間
考核時間不少于60分鐘。
附件2
老年社會工作者培訓(xùn)大綱（試行）
一、制定說明
為指導(dǎo)開展老年社會工作者培訓(xùn)工作，提高老年社會工作質(zhì)量，加強(qiáng)老年社會工作者隊伍建設(shè)，依據(jù)《老年社會工作服務(wù)指南》（MZ/T 064-2016），民政部組織制定了《老年社會工作者培訓(xùn)大綱（試行）》。
《老年社會工作者培訓(xùn)大綱（試行）》以老年人為中心，聚焦養(yǎng)老服務(wù)新需求，緊扣《老年社會工作服務(wù)指南》（MZ/T 064-2016），按照老年社會工作者的工作內(nèi)容，采取基礎(chǔ)班、提高班、高階班三個培訓(xùn)層次分級編寫方式，逐一細(xì)化了政策趨勢、理論知識和實務(wù)技巧等內(nèi)容，明確了培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間、考核要求等要素，為規(guī)范培訓(xùn)工作、保證培訓(xùn)質(zhì)量提供了依據(jù)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
《民政部關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大養(yǎng)老服務(wù)供給 促進(jìn)養(yǎng)老服務(wù)消費的實施意見》（民發(fā)〔2019〕88號）中“2022年底前培訓(xùn)10萬名專兼職老年社會工作者”的要求。老年社會工作者培訓(xùn)擬通過科學(xué)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員掌握專業(yè)技能、符合崗位設(shè)置，具體包括：
（一）掌握養(yǎng)老服務(wù)的宏觀政策和發(fā)展趨勢，了解如何在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)中發(fā)揮社會工作優(yōu)勢、提升服務(wù)品質(zhì)。
（二）掌握老年社會工作通用理論與方法，并能結(jié)合民政部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)服務(wù)。
（三）對現(xiàn)階段老年服務(wù)領(lǐng)域焦點、熱點問題有更清晰的理解，掌握社會工作介入老年群體的策略技巧。
三、培訓(xùn)對象
（一）持有助理社會工作師及以上職業(yè)資格證書的從業(yè)人員。
（二）在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事社會工作或相關(guān)崗位的人員。
（三）在社區(qū)從事養(yǎng)老服務(wù)社會工作或相關(guān)崗位的人員。
（四）社會組織中承接老年社會工作服務(wù)項目的社會工作者或相關(guān)崗位工作人員。
四、培訓(xùn)方式及時間
（一）培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)采用課堂授課、案例研討、實地參觀與實操體驗相結(jié)合的方式。
（二）培訓(xùn)時間。
總培訓(xùn)時長為5天（36學(xué)時）。
老年社會工作教育培訓(xùn)初級班，3天（22學(xué)時）為專業(yè)理論與案例研究課程集中授課，1.5天（12學(xué)時）為實地參觀與實操體驗學(xué)習(xí)，0.5天（2學(xué)時）為考核和結(jié)業(yè)儀式。
老年社會工作教育培訓(xùn)提高班，3.5天（26學(xué)時）為專業(yè)理論與案例研究課程集中授課，1天（8學(xué)時）為實地參觀與實操體驗學(xué)習(xí)，0.5天（2學(xué)時）為考核和結(jié)業(yè)儀式。
老年社會工作教育培訓(xùn)高階班，3天（22學(xué)時）為專業(yè)理論與案例研究課程集中授課，1.5天（12學(xué)時）為實地參觀與實操體驗學(xué)習(xí)，0.5天（2學(xué)時）為考核和結(jié)業(yè)儀式。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)設(shè)置為三個課程模塊，分別為政策趨勢模塊、理論知識模塊和實務(wù)技巧模塊。
政策趨勢培訓(xùn)旨在幫助學(xué)員掌握養(yǎng)老行業(yè)的宏觀政策和發(fā)展趨勢，了解在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和社區(qū)場域中如何發(fā)揮社會工作優(yōu)勢提升服務(wù)品質(zhì)。理論方法培訓(xùn)幫助學(xué)員掌握老年社會工作通用理論與方法，并能結(jié)合民政部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)服務(wù)。實務(wù)技巧模塊幫助學(xué)員能夠?qū)崉?wù)工作中的焦點、熱點問題有更清晰的理解，并掌握一定的服務(wù)技巧。具體培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時分配如下：
（一）基礎(chǔ)班課程設(shè)置和學(xué)時要求。
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培訓(xùn)模塊 |
課程名稱 |
學(xué)時 |
時間 安排 |
備注 |
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政策與趨勢模塊 |
養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢 |
2 |
第一天上午 |
授課講座 |
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養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建 |
2 |
第一天下午 |
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社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建 |
2 |
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理論方法模塊 |
老年社會工作價值與倫理 |
4 |
第二天上午 |
授課講座結(jié)合案例討論 |
|
老年人需求特點與特殊問題 |
4 |
第二天下午 |
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|
老年社會工作實務(wù)通用過程 |
4 |
第三天上午 |
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|
老年人社區(qū)活動策劃與實施 |
4 |
第三天下午 |
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實務(wù)技巧模塊 |
老年人面談溝通常用實務(wù)技巧 |
4 |
第四天上午 |
實地參觀結(jié)合實操體驗 |
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社區(qū)為老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧 |
4 |
第四天下午 |
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|
機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧 |
4 |
第五天上午 |
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考核與結(jié)業(yè)儀式 |
2 |
第五天下午 |
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（二）提高班課程設(shè)置和學(xué)時要求。
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培訓(xùn)模塊 |
課程名稱 |
學(xué)時 |
時間 安排 |
備注 |
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政策與趨勢模塊 |
養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢 |
2 |
第一天上午 |
授課講座 |
|
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建 |
2 |
第一天下午 |
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社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建 |
2 |
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理論方法模塊 |
老年社會工作理論 |
4 |
第二天上午 |
授課講座結(jié)合案例討論 |
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老年個案工作方法與技巧 |
4 |
第二天下午 |
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老年個案案例解析 |
4 |
第三天上午 |
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老年小組工作方法與技巧 |
4 |
第三天下午 |
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老年小組案例解析 |
4 |
第四天上午 |
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實務(wù)技巧模塊 |
老年服務(wù)項目管理：志愿服務(wù)專題—老伙伴計劃 |
4 |
第四天下午 |
實地參觀結(jié)合實操體驗 |
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老年服務(wù)項目管理：老齡資源整合專題—老吾老計劃 |
4 |
第五天上午 |
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考核與結(jié)業(yè)儀式 |
2 |
第五天下午 |
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（三）高階班課程設(shè)置和學(xué)時要求。
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培訓(xùn)模塊 |
課程名稱 |
學(xué)時 |
時間 安排 |
備注 |
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政策與趨勢模塊 |
養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢 |
2 |
第一天上午 |
授課講座 |
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養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建 |
2 |
第一天下午 |
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社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建 |
2 |
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理論方法模塊 |
老年個案工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與督導(dǎo)方法 |
4 |
第二天上午 |
授課講座結(jié)合案例討論 |
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老年小組工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與督導(dǎo)方法 |
4 |
第二天下午 |
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老年服務(wù)項目策劃與評估 |
4 |
第三天上午 |
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社會工作研究方法 |
4 |
第三天下午 |
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實務(wù)技巧模塊 |
認(rèn)知癥老年人專題 |
4 |
第四天上午 |
實地參觀結(jié)合實操體驗 |
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園藝療法專題 |
4 |
第四天下午 |
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緬懷往事療法專題 |
4 |
第五天上午 |
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考核與結(jié)業(yè)儀式 |
2 |
第五天下午 |
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六、基礎(chǔ)班課程基本要求
（一）政策趨勢模塊（6學(xué)時）。
1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：國家養(yǎng)老宏觀政策及養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢。
（2）知識要點：了解我國當(dāng)前養(yǎng)老宏觀政策與背景，熟悉養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的方向及趨勢。
2.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)開展社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項。
（2）知識要點：了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中社會工作服務(wù)需建立的制度，熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容，掌握服務(wù)注意事項。
3.社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：在社區(qū)和居家開展老年社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項。
（2）知識要點：了解社區(qū)和居家場景中，社會工作服務(wù)需建立的制度，熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容，掌握服務(wù)注意事項。
（二）理論方法模塊（16學(xué)時）。
1.老年社會工作價值與倫理（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：養(yǎng)老服務(wù)中社會工作者應(yīng)遵循的專業(yè)價值理念和倫理守則，認(rèn)識常見的倫理困境和應(yīng)對措施。
（2）知識要點：掌握養(yǎng)老服務(wù)中社會工作者應(yīng)遵循的專業(yè)價值觀和倫理守則，了解養(yǎng)老服務(wù)中常見的倫理困境，掌握應(yīng)對措施。
2.老年人需求特點與特殊問題（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年人的生理、心理特點和特定需求，評估老年人面臨的困境和問題。
（2）知識要點：了解老年人生理、心理特點，掌握老年人特定需求，熟悉老年人面臨的困境和問題。
3.老年社會工作實務(wù)通用過程（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作實務(wù)中接案、預(yù)估、計劃、介入、評估和結(jié)案六階段中的工作任務(wù)、內(nèi)容、方法和技巧。
（2）知識要點：熟悉老年社會工作實務(wù)六個階段的工作任務(wù)和內(nèi)容，掌握每個階段的方法技巧和注意事項。
4.老年社區(qū)活動策劃與實施（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社區(qū)工作主要模式和社區(qū)活動策劃方法、步驟和技巧。
（2）知識要點：熟悉老年社區(qū)工作主要模式的含義、特點和實施策略。掌握活動策劃的方法、步驟和技巧。
（三）實務(wù)技巧模塊（12學(xué)時）。
1.老年人面談溝通常用實務(wù)技巧（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：實操訓(xùn)練社工與老年人面談溝通中常用的信任關(guān)系建立、積極傾聽、情緒調(diào)節(jié)、同理心回應(yīng)等實務(wù)技巧。
（2）知識要點：掌握老年人面談溝通中信任關(guān)系建立、積極傾聽、情緒調(diào)節(jié)、同理心回應(yīng)等技巧的基本要求和實施要點。
2.社區(qū)為老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：實地參觀社區(qū)為老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗，實操體驗各類實務(wù)技巧。
（2）知識要點：了解社區(qū)為老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗，熟悉各類實務(wù)技巧
3.機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)中的社會工作實務(wù)技巧（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：實地參觀機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗，實操體驗各類實務(wù)技巧。
（2）知識要點：了解機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)典型案例和專業(yè)經(jīng)驗，熟悉各類實務(wù)技巧。
七、提高班課程基本要求
（一）政策趨勢模塊（6學(xué)時）。
1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：國家養(yǎng)老宏觀政策及養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢。
（2）知識要點：了解我國當(dāng)前養(yǎng)老宏觀政策與背景，熟悉養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的方向及趨勢。
2.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)開展社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項。
（2）知識要點：了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中社會工作服務(wù)需建立的制度，熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容，掌握服務(wù)注意事項。
3.社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：在社區(qū)和居家開展老年社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項。
（2）知識要點：了解社區(qū)和居家場景中，社會工作服務(wù)需建立的制度，熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容，掌握服務(wù)注意事項。
（二）理論方法模塊（20學(xué)時）。
1.老年社會工作理論（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作常用理論的含義和類型，社會工作理論應(yīng)用的原則和過程。
（2）知識要點：熟悉老年社會工作常用理論含義和主要觀點，掌握理論實務(wù)應(yīng)用的原則和過程。
2.老年個案工作方法與技巧（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作個案工作相關(guān)模式、服務(wù)過程和實務(wù)技巧。
（2）知識要點：熟悉老年個案工作基本概念和主要模式，掌握老年個案工作各階段工作要求和常用技巧。
3.老年個案工作案例解析（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作典型個案案例解析與討論。
（2）知識要點：熟悉老年社會工作典型個案處理實務(wù)經(jīng)驗，提升疑難案例應(yīng)對能力。
4.老年小組工作方法與技巧（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作小組工作相關(guān)模式、服務(wù)過程和實務(wù)技巧。
（2）知識要點：熟悉老年小組工作基本概念和主要模式，掌握老年小組工作各階段工作要求和常用技巧。
5.老年小組工作案例解析（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作典型小組案例解析與討論。
（2）知識要點：熟悉老年社會工作典型小組案例處理實務(wù)經(jīng)驗，提升小組工作帶領(lǐng)能力。
（三）實務(wù)技巧模塊（8學(xué)時）。
1.老年服務(wù)項目管理：志愿服務(wù)專題—老伙伴計劃（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：高齡老年人家庭志愿者服務(wù)，家庭關(guān)愛和生活輔助服務(wù)，提升高齡老年人的生活質(zhì)量和社會交往的方法。
（2）知識要點：了解志愿者向高齡老年人提供家庭互助服務(wù)的內(nèi)容，熟悉“預(yù)防失能、健康科普、精神慰藉”等家庭關(guān)愛和生活輔助服務(wù)，提升促進(jìn)高齡老年人的生活質(zhì)量和社會交往的方法。
2.老年服務(wù)項目管理：老齡資源整合專題—老吾老計劃（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：輕度失能老年人及其照顧者需求特點和服務(wù)內(nèi)容，構(gòu)建非正式照護(hù)體系，提升社區(qū)家庭照護(hù)能力的方法。
（2）知識要點：了解輕度失能老年人及其照顧者需求特點，熟悉為社區(qū)輕度失能老年人及其家屬提供家庭照護(hù)能力提升輔導(dǎo)的內(nèi)容，熟悉構(gòu)建非正式照護(hù)體系，提升社區(qū)家庭照護(hù)能力的方法。
八、高階班課程基本要求
（一）政策趨勢模塊（6學(xué)時）。
1.養(yǎng)老政策與行業(yè)發(fā)展趨勢（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：國家養(yǎng)老宏觀政策及養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展趨勢。
（2）知識要點：了解我國當(dāng)前養(yǎng)老宏觀政策與背景，熟悉養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展的方向及趨勢。
2.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)社會工作服務(wù)構(gòu)建（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)開展社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項。
（2）知識要點：了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中社會工作服務(wù)需建立的制度，熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容，掌握服務(wù)注意事項。
3.社區(qū)及居家老年社會工作服務(wù)構(gòu)建（2學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：在社區(qū)和居家開展老年社會工作服務(wù)的制度流程、服務(wù)內(nèi)容及注意事項。
（2）知識要點：了解社區(qū)和居家場景中，社會工作服務(wù)需建立的制度，熟悉社會工作服務(wù)流程、內(nèi)容，掌握服務(wù)注意事項。
（二）理論方法模塊（16學(xué)時）。
1.老年個案工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與督導(dǎo)方法（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作個案工作相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、模式和過程，以及督導(dǎo)的原則和方法。
（2）知識要點：熟悉老年社會工作個案工作相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，綜合運用個案工作模式開展服務(wù)，熟悉個案工作督導(dǎo)的原則和方法。
2.老年小組工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與督導(dǎo)方法（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作小組工作相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、模式和過程，以及督導(dǎo)的原則和方法。
（2）知識要點：熟悉老年社會工作小組工作相關(guān)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，綜合運用小組工作模式開展服務(wù)，熟悉小組工作督導(dǎo)的原則和方法。
3.老年社會工作服務(wù)項目策劃與評估（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：老年社會工作項目策劃與評估的要素、過程和具體方法。
（2）知識要點：掌握老年社會工作項目策劃的要素、過程和具體方法，掌握老年社會工作項目評估的具體方法和注意事項。
4.社會工作研究方法（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：社會工作研究方法論和研究范式，研究的一般過程和具體方法。
（2）知識要點：了解社會工作研究的含義與功能，熟悉社會工作研究方法論和研究范式，掌握研究的一般過程和具體方法。
（三）實務(wù)技巧模塊（12學(xué)時）。
1.認(rèn)知癥老年人專題（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：認(rèn)知癥老年人的需求特點和服務(wù)焦點，社會工作介入服務(wù)的量表工具，認(rèn)知癥老年人社會工作專業(yè)服務(wù)項目及活動開展。
（2）知識要點：了解認(rèn)知癥老年人的需求特點和服務(wù)焦點，了解社會工作介入服務(wù)的量表工具，熟悉認(rèn)知癥老年人社會工作專業(yè)服務(wù)項目及活動開展。
2.園藝療法專題（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：園藝療法的定義和發(fā)展歷程，老年人園藝療法介入過程和方法技巧。
（2）知識要點：了解園藝療法的發(fā)展歷程，理解園藝療法的定義，熟悉老年人園藝療法介入過程中的工作任務(wù)，認(rèn)清工作者的角色，熟悉組織和協(xié)助老年人參與園藝活動的方法。
3.緬懷往事療法專題（4學(xué)時）。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容：緬懷往事療法的定義和發(fā)展歷程，緬懷往事療法介入過程和方法技巧。
（2）知識要點：理解緬懷往事療法的定義，了解緬懷往事療法發(fā)展歷程，掌握如何協(xié)助老年人緬懷過去，找回以往的正面事件和感受，從正面的角度去理解和面對過去的失敗與困擾，從而肯定自己，適應(yīng)現(xiàn)在的生活狀況。
九、考核要求
老年社會工作教育培訓(xùn)班學(xué)員完成上述學(xué)時、參加培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核合格后，可由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照培訓(xùn)班型頒發(fā)初級、中級、高級老年社會工作者培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
十、考核時間
考核時間不少于60分鐘。
